为贯彻落实党的十九大精神，促进高校少数民族预科教育和本科教育的有机融合、有效衔接，进一步提高少数民族预科学生的培养质量。日前，自动化学院在少数民族预科学生中全面启动“添翼工程”第二期活动，聚焦学生学业发展，为预科学生提供学业支持和课程帮辅，托起预科学生高飞的有力翅膀。

“添翼工程”为预科班学生工作特色项目之一。该项目以晨读晚修晚锻为基础，强化养成教育，引导学生学有目标、学有动力，营造“思学、善学、乐学、尚学”的学习氛围；以问题为导向，以不让一个预科学生掉队为重点，依托院校两级的“雁阵工程”“益课堂”朋辈帮辅项目聚焦学生学业发展。针对学生学业基础薄弱、自主学习能力不强情况，在全校范围内选聘学习成绩优异的高年级学生担任志愿者，辅助预科学生制订科学的学习规划和计划，为学业困难学生提供“一帮一”“多帮一”“一帮多”个性化精准化课程帮辅，并为每位学生建立帮辅卡，详细记录辅导内容、进度和效果，精准发力预科学生夯实基础、掌握方法、提升成绩的学业发展目标。

据悉，举办少数民族预科班是党和国家加快培养少数民族地区人才的特殊政策措施，是高校应尽的责任和义务。教育部从2018年秋季学期开始，要求高校招收的预科学生实施自主培养，自动化学院承担了我校内蒙古少数民族预科学生的教育管理培养工作。自动化学院以立德树人为根本任务，积极探索新时代少数民族预科教育的新规律，充分发挥各个环节的思想政治教育元素和所承载的思想政治教育功能，从“思想、学业、行为、道德”四个维度打造“铸魂、添翼、暖心、思源”四大工程，构建精细化“三全育人”体系，为预科学生的启航把好船舵。（自动化学院 黄曼琳）