4月16日，基础教育学院筹备工作负责人陶红、河源校区管委会副主任李冲以及2024级小学教育专业研究生等赴河源市第三小学开展调研活动暨教育实习基地协议签订仪式及挂牌仪式。

此次活动旨在构建“课堂观察、校本教研、实践服务”三位一体实践体系，探寻适配区域发展的基础教育协同育人新路径，推动人才培养与地方需求的深度衔接与精准对接。

在本次活动中，基础教育学院与河源市第三小学正式签订教育实习基地合作协议，并举行揭牌仪式。河源市第三小学游玉文校长表示期待以教育实习基地为纽带，在全科教师培养、课程建设等领域开展深层次合作，形成优势互补、资源共享的协同育人格局。游玉文介绍了学校以“融美文化”为核心，依托两棵象征意义的树木构建的育人场景，一棵寓意学生如榕树般扎根成长，筑牢发展根基；另一棵象征学校为学子搭建展翅平台，助力其飞向广阔天地。

陶红对游玉文等人的热情接待表示感谢，并特别指出研究生的培养需要“理论＋实践”双轮驱动，鼓励学生深入一线教学发现真问题、开展真研究，同时热忱欢迎一线教师参与学院课程建设，共同打造“双师型”教学团队。

在交流环节，研究生们围绕全科教师培养路径、课程思政融合策略、劳动教育实施、家校协同育人及人工智能教育应用等热点问题向一线教师请教。该校教师结合教学实践分享了相关经验，既有对教育理念的深度解读，又有对实操问题的精准解答。研究生们纷纷表示，此次与一线教师的面对面交流，为大家的学业规划与职业发展提供了宝贵启示。

接下来，基础教育学院还将充分发挥学科、人才和科研优势，与河源市本土学校建立更紧密的合作关系，共同打造“U-G-S”协同育人新典范，在拓宽合作广度、深化合作深度、提升合作效度上持续发力，构建“学术研究与地方需求同频共振”的教育服务生态，高度契合河源教育战略目标。