4月2日，民族学院一行6人赴东莞高级中学和东莞市纺织服装学校开展内地新疆班铸牢中华民族共同体意识教育专题调研。东莞市统战部三级调研员邓业开，民族工作科蔡应伦、李敏瑜陪同前往。调研组通过实地考察、主题展览参观、师生座谈等形式，全面了解两所学校创新育人模式在铸牢中华民族共同体意识教育中的实践成效。

在东莞高级中学，调研组首先参观了学校新疆班办学成果主题展览，随后与师生代表进行了深入座谈。东莞高级中学党委书记胡毅超、副校长王更强、内高班管理办公室负责人刘欣阳全程参与调研。座谈会上，调研组重点了解了该校新疆班“三全育人”培养模式的实施情况，包括课程体系建设、教学质量保障、师资队伍建设、教育资源整合等核心领域。特别关注家校协同育人机制的创新实践以及学生文化适应能力培养的具体做法和经验。

在东莞市纺织服装学校，调研组参观考察了铸牢中华民族共同体意识教育实践基地、服装产业学院、心灵瑜伽中心等。东莞市纺织服装学校党委副书记、校长尹兴河，党委委员、副校长梁海波，内职办主任陈水生等陪同调研。调研过程中，调研组深入了解该校内职班办学历史与特色育人模式，重点调研了该校“6+1”协同育人机制、“玉兰品质”育人工程、“和美大同”导师制、“1+1+1”朋辈组合制以及“三同三融”培养模式的实施成效。作为东莞市职业教育领域的特色品牌，该校内职班通过创新教育模式，有效促进了民族团结与职业技能培养的深度融合，为区域经济发展输送了大批高素质技术人才。

通过本次调研活动，民族学院师生深入了解了广东省内地新疆班铸牢中华民族共同体意识教育的相关情况，进一步加强了对粤港澳大湾区铸牢中华民族共同体意识的研究，促进了民族学学科的建设。