12月16日下午，2024年广东省高校美育改革创新优秀案例交流会在广东工业大学艺术与设计学院报告厅成功举办。会议由教育厅体育卫生与艺术教育处副处长康天东主持，与会的专家有国家教育部美育教学指导委委员、中央美术学院美育研究院院长宋修见教授、中南大学教授徐鸣，与会的嘉宾有华南师范大学、广东技术师范大学、肇庆学院、广东省外语艺术职业学院、广东文艺职业学院获奖的专家代表，以及来自120多所高校的教师参加了本次会议。

会上康天东对广东省美育工作在近年来取得的显著成果进行了介绍，特别是在省厅组织高校对口帮扶粤东西北地区美育浸润行动、美育名师工作室的评选机制、各类省级美育大赛等方面取得的积极进展，并对今后的广东省美育工作提出殷切的期望。

随后，各学校的代表老师围绕本校的获奖案例进行了深入交流，主题包括“数字再生博物馆”、音乐创作于地方文旅结合、美育育人体系改革等。现场专家对各案例进行了分析，肯定了这些案例在推动育人模式、社会实践、育人成果与社会服务等方面的重要作用，并阐述了自身对于美育的理解和对美育未来发展的构想。

我校教务处美育中心负责人详细剖析了获奖案例《立有为之学弘扬中华美育精神——广东技术师范大学“同轴双向，四轮驱动”美育育人体系改革创新与实践》，从我校美育中心的工作职责切入，详细论述了我校“同轴双向，四轮驱动”的美育育人体系模型和互融创新的美育课程体系。此外，我校利用数字技术平台创设实践课程管理评价系统，提供数字平台技术支撑，助力美育提质增效；整合学校与社会资源共享平台，促进美育资源均衡化；打造多元评价，优化美育评价机制。最后，她还展示了我校在美育类竞赛、美育实践活动、美育工作坊、非遗文化创新等方面的成果，彰显了我校的美育社会影响力。

宋修见对我校美育工作给予了高度评价。他指出，我校高度重视美育工作，并以习近平总书记提出的“做好美育工作，要坚持立德树人，弘扬中华美育精神”为指导思想，依托自身“技术+师范”的教育特色与资源优势，紧密结合新时代发展需求，提出“立有为之学，弘扬中华美育精神”的理念。在此基础上，学校将美育纳入学校人才培养的全过程。通过示范先行、真抓实干，已初步形成广师大特有的美育育人模型。该模式旨在构建一个全学科、全过程、全场域的美育体系，体现了学校对美育的深刻理解和实践探索，值得推广。